I veri padroni del loro mestiere preferiscono prepararsi per i test “profondamente” e “intenzionalmente”. Cosa significa? Dettagli.
1. La preparazione dovrebbe essere il più possibile per una performance reale (esame)
Lo psicologo Henry Rodiger dell’Università di Washington a St. Louis ha condotto un esperimento dividendo gli studenti in due gruppi e offrendo loro di studiare il testo sulla storia. Il primo gruppo ha studiato le classi quattro dell’articolo, la seconda – solo una, ma sono state testate tre volte su questo materiale. Quando entrambi i gruppi hanno esaminato i test generali dopo una settimana, gli studenti del secondo gruppo, che hanno studiato l’articolo quattro volte meno tempo, hanno ricevuto stime in più.
2. Non puoi essere passivo
L’auto -test attivo è sempre meglio di una semplice ripetizione del dotto (anche se non riesci a far fronte a un tentativo di “eccellente”). Il fatto è che la decisione rapida richiede la possibilità di evidenziare la cosa principale nel flusso di informazioni. E questo può essere appreso solo dalla tua esperienza.
3. Praziare è molto più che ripetere
I veri padroni sono adatti per la formazione strategicamente. In primo luogo, se qualcosa non funziona per loro, stanno cercando una ragione e comprendono cosa deve essere cambiato per avanzare in avanti. In secondo luogo, a differenza di quelli di noi che si allenano, facendo ciò che è facile, i maestri usano un approccio diverso, consapevole e persistentemente ciò che è male o non viene affatto fuori. Questo è l’unico modo per l’abilità: provare costantemente a fare ciò che fallisce. In terzo luogo, di solito i principianti pensano positivamente, lodando per qualsiasi successo. I maestri pensano negativamente: si concentrano sui loro errori e cercano modi per eliminarli.
4. Devi allenarti molto
Si ritiene che per raggiungere una vera abilità sia necessario esercitarsi almeno 10.000 ore. Alcuni ricercatori chiamano questa cifra in dubbio, ma nessuno mostra che diventano padroni, non nati. Il segreto del successo, paradossalmente, è una spietata autocritica durante la formazione,
che viene sostituita da uno spericolato ottimismo quando il tempo o l’esame sono adatti.
Per maggiori dettagli vedi. “La ricerca mostra che queste quattro cose ti renderà un performer di punta”, tempo.Com